u 推荐人：曾湘漳，6686体育集团校长，中学特级教师。全国优秀校长、省教育督导评估专家、省物理学会常务理事、省中学生心理教育学会常务理事，株洲市“十佳校长”、株洲市教育学会常务理事。
u 推荐书目：《物理竞赛教练笔记》，中国科学技术大学出版社
u 作者简介：江四喜，1963年生，中学正高级教师，湖北省特级教师，中学生物理奥林匹克竞赛教练。现就职于湖北省武汉市第6686体育集团学，长期从事高中理科实验班的教学、管理及资优生的培养与研究工作，先后为北京大学、清华大学输送数近百名优秀学子。出版竞赛培训、自主招生培训以及高考教学方面的专著多部，近千万字，销售数十万册。
u 主要内容：本书用诸多的案例系统地总结了作者在近二十年的学科竞赛培训过程中积累的经验、方法和教训，并与大家分享学科竞赛培训的第一手资料以及作者在物理竞赛培训过程中获得的感悟，内容十分丰富、全面。内容包括各学科竞赛简介，学科竞赛培训该怎样选择与淘汰学生，怎样优化培训模式、培训方法，如何合理地选取有效的教材与资料，如何实施物理竞赛实验培训，近年来物理竞赛的热点分析，学生该如何在竞赛与高考之间寻找平衡点，我们该用什么样的心态对待学科竞赛，等等。阅读本书，不仅能让教练知晓怎样指导学生，还能让竞赛生知道如何进行主动学习。
u 推荐理由：一本看似纯粹的学科竞赛培优书籍，却蕴藏着很多关于教学方法论的思考；一本似乎只关乎物理学科的优生培养实操书籍，却探索出诸多解决实际教学问题的技术手段。这本书不仅对物理竞赛教练尤其是新手教练具有极高的参考与指导价值，而且对其他学科的竞赛教练和所有关心资优生培养的教师、家长及教育管理者也极具参考价值。此外，这本书在教学方法论层面也对青年教师的常规教学极具指导意义。
u 校长寄语：方向引领发展，行动决定成败。我们对教育方向的选择，引领着学生的成长和教育事业的发展，决定着我们的态度和教学行为。教育，就是要以更高远更开阔的视野，更加精准地确定前进方向；同时采用更系统更有效的行动策略，更加优质地实现目标。《物理竞赛教练笔记》从一位二十年奋战在学科竞赛培训一线的普通教师的视角讲述了他的成长历程和成功经验。跳出学科的局限，不难发现其隐藏在学科竞赛培优背后的教育理念和教学方法论，尤其是关于拔尖创新学生思维品质和学习意志力培养的教学方法，以及从学科竞赛教练成长轨迹中抽象出来的青年教师专业发展方法，看似零散却已自成体系且很有实效。因此，无论你是不是物理教师，无论你是否在进行学科竞赛培训，《物理竞赛教练笔记》都是一本值得教育者们细读的好书，它既让我们立足自己的学科教学，不断进行学科教学方法论的实践探索，又启发我们摒除自己的学科本位，从现象和经验中抽象出教学方法论的普适真谛，指导我们的教学行为，引领我们教学工作地高品质发展。